Seguimiento y Evaluación de la Práctica Docente en Reforma

Propósito:

Recuperar la experiencia de los profesores fortaleciendo las acciones formativas de la experiencia docente, a través de la conformación de cuerpos colegiados que analicen, debatan y propongan estrategias para innovar la práctica docente. Considerar la cultura reflexiva como un elemento que ayude al docente a organizar la escuela, desde la gestión institucional, como comunidades de aprendizaje que promuevan la mejora constante de prácticas vividas cotidianamente. Desarrollar proyectos de trabajo que permitan, desde enfoques cualitativos, construir conocimientos locales del análisis y la evaluación de la práctica desde la perspectiva del maestro, del alumno y de la escuela.

Programa de módulos

Módulo I. Una mirada al trabajo cotidiano de los centros escolares.

Módulo II. Reflexión y análisis: la evaluación de los centros escolares.

Módulo III. El seguimiento y la evaluación de los centros escolares.

Módulo IV. La organización del seguimiento y la mejora de la práctica docente.