Redacción Ejecutiva y Profesional en Mexico

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA A LA ESCRITURA DE

TEXTOS PROFESIONALES

Objetivo

Proporcionar una visión general del diplomado, así como de los aspectos comunes a la producción

de textos profesionales

Temario

1. Descripción general del diplomado

2. ¿Qué es escribir? Principales corrientes teóricas sobre la escritura

3. Diferencia entre el código oral y el escrito

4. El proceso de escritura: elementos y modelos internacionales

5. Importancia del destinatario

6. Análisis de las convenciones textuales de acuerdo con las situaciones comunicativas

7. Concisión, objetividad y precisión del mensaje

8. Formas y estructuras básicas de párrafo (teoría y práctica)

9. Lenguaje objetivo vs lenguaje subjetivo (teoría y práctica)

10. Revisión formal del español: reglas básicas de ortografía y acentuación (teoría y práctica)

11. Vicios del lenguaje: preposiciones, verbos irregulares, gerundios, palabras juntas y

separadas, vicios del lenguaje propiamente dichos

12. Herramientas lingüísticas tradicionales y en línea

13. El plagio: definición, tipos de plagio y estrategias para evitarlo

MÓDULO II. LAS CUATRO MODALIDADES DISCURSIVAS

Objetivos

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El interesado aprenderá y aplicará —mediante la teoría y la revisión de nueve textos de su autoría—

las herramientas, estrategias y estructuras más importantes para producir textos narrativos,

descriptivos, expositivos y argumentativos, así como los principales géneros de cada modalidad,

vinculados siempre a la vida profesional.

Temario

1. Presentación e introducción

2. La descripción I. Aspectos teórico-prácticos y recursos

3. La descripción II. Producción escrita. Otros esquemas y géneros descriptivos

4. La narración I. Generalidades

5. La narración II. Recursos narrativos y aplicación. Producción escrita

6. La exposición I. Principales géneros expositivos

7. La exposición II. Estructuras expositivo-argumentativas. Producción escrita

8. La argumentación I. Principales elementos y géneros argumentativos

9. La argumentación II Producción escrita. Otros recursos

10. Contrargumentación y polémica. Antifonía. Producción escrita

11. Debate. Evaluación. Conclusiones del curso-taller

MÓDULO III. COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL

Objetivo

Producir textos institucionales y empresariales con fines específicos

Temario

1. Los textos con fines específicos

2. La redacción en los medios de comunicación

3. Tipos funcionales de comunicaciones en las instituciones y empresas

4. La mediación lingüística: objetivos y alcances

5. Textos administrativos: funciones, características y ejemplos. Producción escrita

6. Textos técnico-científicos: funciones, características y ejemplos. Producción escrita

7. Textos comerciales: funciones, características y ejemplos. Producción escrita

8. Escritos publicitarios y de marketing

9. Textos protocolarios: funciones, características y ejemplos. Producción escrita

MÓDULO IV. CORRECCIÓN Y EDICIÓN DE TEXTOS

Objetivos

Conocer y aplicar con éxito las principales herramientas para la revisión y el análisis de diversos

textos profesionales en Español, y utilizar distintos recursos bibliográficos e informáticos para hacer

una corrección de estilo adecuada a textos específicos.

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Temario

1. Norma y uso

2. Conflicto entre norma y uso

3. Corrección de estilo

4. ¿Qué es el estilo?

5. ¿Cuáles son los criterios de la corrección de estilo?

6. Aspectos formales

7. Aspectos léxicos

8. Del lenguaje estereotipado al lenguaje formal

9. Del eufemismo al lenguaje claro

10. Neologismos, falsos cognados, netspeaking y barbarismos

11. La “regla de tres” de la corrección de estilo

12. Los errores más comunes

13. Consejos prácticos para corregir un texto

14. Edición de textos

15. Simbología básica

16. Herramientas informáticas

MÓDULO V. EL ENSAYO Y OTROS GÉNEROS ACADÉMICOS

Objetivo

Aprender a redactar un ensayo, así como otros textos académicos, de acuerdo con los distintos

aspectos del temario.

Temario

1. El registro coloquial versus el registro formal.

2. Los géneros académicos: el resumen, el comentario de texto, el examen, el artículo de

investigación, el trabajo extenso (la tesina y la tesis).

3. Orígenes, definiciones y características del ensayo (aspectos estructurales y formales).

4. El trabajo académico I: elección y acotación del tema, búsqueda y recopilación de

documentos, lectura y organización de materiales, elaboración de fichas, planteamiento del

tema, estado de la cuestión, crítica y propuesta personal.

5. El trabajo académico 2: la estructura y la redacción de ideas en la academia.

6. El trabajo académico 3: la lectura crítica y la corrección de textos académicos (pautas de

revisión y corrección de errores).

7. El aparato crítico: cómo y cuándo citar, las notas a pie de página y la bibliografía.

8. Examen final.

Durante cada una de las sesiones, se utilizarán distintos materiales a partir de los cuales los alumnos

realizarán diversos ejercicios prácticos de escritura. Para la evaluación final, cada alumno deberá

redactar un ensayo académico breve, de acuerdo con los lineamientos dados durante el módulo.

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MODULO VI. DEL TEXTO ANALÓGICO AL TEXTO ELECTRÓNICO

Objetivo

Familiarizar al participantes con las nuevas relaciones textuales que ofrecen las tecnologías de

comunicación e información.

Temario

1. Información y documentación: la credibilidad en línea

2. Géneros electrónicos versus otros géneros

3. Textos en línea e hipertextos

4. Nuevos escritores, nuevos lectores: literacidad electrónica

5. Conceptos de diseño: de la diapositiva al editorial y a la Red

6. La redacción de espacios multimodales

7. Los nuevos textos profesionales

MÓDULO VII. LENGUAJE CLARO. DISEÑO DE ESTRUCTURAS Y MODELOS

DE DOCUMENTOS

Objetivos Generales

A) Analizar el movimiento Lenguaje Claro en el ámbito internacional y ofrecer estrategias de

escritura y de evaluación de documentos desde esta perspectiva de la lengua.

B) Aplicar conocimientos de otros módulos del diplomado para diseñar la estructura y la forma

de presentación del contenido de los documentos en un entorno de trabajo “real”.

A) LENGUAJE CLARO

Duración: 9 h.

Objetivo específico

Analizar el movimiento Lenguaje Claro en el ámbito internacional y ofrecer estrategias de

escritura y de evaluación de documentos desde esta perspectiva de la lengua.

Temario

1. Lenguaje claro: objetivos, características y modelos internacionales (plain language y lenguaje

llano)

2. El lenguaje claro en las instituciones privadas y de gobierno: alcances y retos

3. Revisión, evaluación, supervisión y certificación del uso público de la lengua

4. La Red de Lenguaje Claro en México

5. Estrategias de escritura y de evaluación de documentos

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B) DISEÑO DE ESTRUCTURAS Y MODELOS DE DOCUMENTOS

Objetivo específico

Aplicar conocimientos de otros módulos del diplomado para diseñar la estructura y la

presentación del contenido de documentos en un entorno de trabajo “real”.

Temario

1. Introducción al módulo

2. Revisión del proceso de redacción

3. Algunas herramientas para complementar el proceso: técnicas de generación, patrones

de secuencia, taxonomías de contenido

4. Identificación de documentos

5. Análisis preliminar: propósito, usuarios, información

6. Diseño de documentos: contenido, organización, tipo de documento y medio

7. Elaboración de modelos

8. Presentación y revisión de modelos

9. Recomendaciones específicas de estilo por tipo de documento