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Programación Neurolingüistica en el Proceso Enseñanza Aprendizaje en Salamanca

Universidad de la Salle Bajío (México)

Diplomado - Presencial

Lugar

Salamanca (Guanajuato)

Duración

300 Horas

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Dirigido a

Maestros de educación secundaria, media superior y superior

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Tipo Diplomado Duración 300 Horas

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Para qué te prepara Comprender los procesos y programas de la programación Neurolingüística mediante el análisis de documentos y normas que demuestran los resultados obtenidos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, con el fin de valorar la función formativa e importancia que tiene en el logro de la calidad educativa.

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Temario Programación Neurolingüistica en el Proceso Enseñanza Aprendizaje en Salamanca

Programación Neurolingüistica en el Proceso Enseñanza Aprendizaje

PRESENTACIÓN

Introducción

Los Cursos, Talleres y Diplomados que conforman los programas de Educación Continua están diseñados para todo público. Permiten que estudiantes de educación media, media superior, superior y posgrado, pequeños empresarios, amas de casa, y profesionistas opten por alternativas de aprendizaje innovadoras que les serán útiles en su desempeño diario.

DESCRIPCIÓN

Plan de Estudios

Bases teóricas de la programación Neurolingüística
Funcionamiento del cerebro
Educar con programación Neurolingüística
Generador de conductas
El poder de la palabra
La programación Neurolingüística en el proceso enseñanza aprendizaje

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Dónde	Salamanca, Libramiento Carretero a Morelia Km. 7.5; Col. San Juan de Razos.
Cuándo	Inicio: consultar al centro educativo

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Sobre Universidad de la Salle Bajío

Descripción del centro

Inspirada en la herencia Lasallista de fe, fraternidad y servicio, la misión de la Universidad De La Salle Bajío es la formación integral de la persona. Con este fin, orienta a sus estudiantes hacia la búsqueda constante de la verdad acerca de la naturaleza, del hombre y de Dios mediante la docencia, la investigación y la Comunicación del saber para el bien de la sociedad.

De modo especial, la Universidad De La Salle Bajío, se propone la búsqueda de significado del rápido y constante progreso de la ciencia y de la tecnología en nuestro mundo globalizado. Su inspiración cristiana le permite incluir en dicha búsqueda la dimensión ética, espiritual y religiosa para valorar y dirigir el progreso en la perspectiva integral del ser humano.
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