Orientación Vocacional en Monterrey

Introducción

A lo largo de casi un siglo, se han planteado diferentes concepto de orientación; sin embargo casi todos lo autores coinciden en que la orientación es un proceso de ayuda profesionalizada hacia la consecución de promoción personal y de madurez social.

De acuerdo a las raíces de la palabra, orientar sería, guiar, conducir, indicar de manera procesual para ayudar a las personas conocerse a sí mismas y al mundo que le rodea, por tal motivo la importancia de la intervención del orientados no sea un simple hecho aislado, sino que implique una serie de pasos progresivos hacia un objetivo personal.

En este sentido el quehacer de la orientación profesional constituye una empresa gigantesca de grandes dimensiones y proporciones, a la que tendrá que responder a las demandas y exigencias de la misma.

Objetivos

• Actualizar a los estudiantes interesados en elevar el nivel de calidad de la educación, proporcionando los elementos teóricos-metodológicos de la orientación personal, vocacional y educativa; con el fin de desarrollar en el estudiante una serie de competencias, entendiendose esto como el desarrollo de habilidades, modificación de actitudes y el reconocimiento de valores, que favorezcan el desarrollo humano y profesional

Contenido:

• Módulo I
Conceptualización de la Orientación

• Módulo 2
Orientador y Orientado: una Intervención Multifactorial

• Módulo 3
Campo de Intervención en la Orientación Educativa

• Módulo 4
Campo de Intervención en la Orientación Personal y Vocacional

Duración:

80 Hrs. Presenciales
20 Hrs. Portafolio (controles de lectura)
20 Hrs. Trabajo final

Sesiones:

Sábados de 9:00 – 14:00 hrs

Requisitos para la acreditación:

• Se deberá cumplir con un 90 % mínimo de asistencia

• Puntualidad

• Controles de lecturas marcadas

• Desarrollo de Trabajo Final - Ensayo