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Centro de Estudios en Psicología Y Pedagogía Ac

Evaluación e Intervención en Educación para La Diversidad en Ciudad de México


Centro de Estudios en Psicología Y Pedagogía Ac (México)

Diplomado - Otros

Duración

1 Año

Dirigido a

Psicologos, en el área clínica y de salud mental, en el trabajo con niños y adolescentes y Pedagogos.

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Detalles de Evaluación e Intervención en Educación para La Diversidad en Ciudad de México

Tipo Diplomado Duración 1 Año
Método / lugar contactar con el responsable Otros
Dirigido a Psicologos, en el área clínica y de salud mental, en el trabajo con niños y adolescentes y Pedagogos.
Para qué te prepara Proporcionar los fudamentos teóricos y metodológicos necesarios para valorar de manera integral, algunas condiciones del desarrollo presentes en la infancia y adolescencia, a partir de lo cual, los formantes, podrán diseñar actividades de intervención con un enfoque interdisciplinario, para desarrollar las máximas habilidades y competencias en niños y niñas en el marco de una educación inclusiva.
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Temario Evaluación e Intervención en Educación para La Diversidad en Ciudad de México

Evaluación e Intervención en Educación para La Diversidad
“Evaluación e Intervención en Educación para La Diversidad: El Campo de La Educación Especial y el desarrollo de Competencias

El Diplomado: Evaluación e Intervención en Educación para La Diversidad: El Campo de La Educación Especial y el desarrollo de competencias”, otorgará al finalizar del proceso formativo, un Diploma con valor curricular equivalente a 124 hrs. Los contenidos constan 8 módulos, con una duración de 12 meses. Los contenidos son los siguientes:

Eje I: Evaluación y Desarrollo en la Educación para la Diversidad

1) Introducción al campo de la Evaluación y el Psicodiagnóstico.

Instrumentos a conocer: Bender, Weschler, Goodenough, Test del dibujo de la familia (Corman).

2) Bases clínicas y psicosociales del Psicodiagnóstico.

Instrumentos a conocer: Pruebas de Apercepción Temática (CAT - TAT, DANSA), Test Dramático de Juego (Erikson), Garabateo (Winnicott), Machover,

3) Bases Psicopedagógicas del Psicodiagnóstico.

Instrumentos a conocer: Prueba Monterrey (Piaget-Ferreiro), Método de Exploración Critica (MEC), Evaluación psicomotriz y Perceptual.

Eje II: Recursos de intervención en el marco de una Educación Inclusiva

4.- La intervención familiar como recurso.

5.- Bases Neurológicas y el desarrollo de habilidades motoras en el ámbito de la Educación Especial.

6.- Psicoanálisis y Educación Especial: Comprensión de los procesos de subjetivación en los trastornos profundos del desarrollo

7.- El desarrollo de las competencias comunicativas, el lenguaje escrito y el pensamiento matemático.

8.- Hacia una Educación Inclusiva: Organización Escolar y Adecuaciones Curriculares

Asiste una vez por semana en sábados (11:30 a 14:00) y si se reúne el grupo mínimo habría opción de miércoles (18:30 a 21:00 pm)

Presentación: Sábado 7 de Noviembre 09

Costo: Un pago de inscripción de $1,100.00 y Mensualidades de $1,400.00

Duración: 12 meses

“Evaluación e Intervención en Educación para La Diversidad: El Campo de La Educación Especial y el desarrollo de Competencias

Modalidad Presencial y en Línea

El Diplomado: Evaluación e Intervención en Educación para La Diversidad: El Campo de La Educación Especial y el desarrollo de competencias”, otorgará al finalizar del proceso formativo, un Diploma con valor curricular equivalente a 124 hrs. Los contenidos constan 8 módulos, con una duración de 12 meses. Los contenidos son los siguientes:

Eje I: Evaluación y Desarrollo en la Educación para la Diversidad

1) Introducción al campo de la Evaluación y el Psicodiagnóstico.

Instrumentos a conocer: Bender, Weschler, Goodenough, Test del dibujo de la familia (Corman).

2) Bases clínicas y psicosociales del Psicodiagnóstico.

Instrumentos a conocer: Pruebas de Apercepción Temática (CAT - TAT, DANSA), Test Dramático de Juego (Erikson), Garabateo (Winnicott), Machover,

3) Bases Psicopedagógicas del Psicodiagnóstico.

Instrumentos a conocer: Prueba Monterrey (Piaget-Ferreiro), Método de Exploración Critica (MEC), Evaluación psicomotriz y Perceptual.

Eje II: Recursos de intervención en el marco de una Educación Inclusiva

4.- La intervención familiar como recurso.

5.- Bases Neurológicas y el desarrollo de habilidades motoras en el ámbito de la Educación Especial.

6.- Psicoanálisis y Educación Especial: Comprensión de los procesos de subjetivación en los trastornos profundos del desarrollo

7.- El desarrollo de las competencias comunicativas, el lenguaje escrito y el pensamiento matemático.

8.- Hacia una Educación Inclusiva: Organización Escolar y Adecuaciones Curriculares

Asiste una vez por semana en sábados (11:30 a 14:00) y si se reúne el grupo mínimo habría opción de miércoles (18:30 a 21:00 pm)

Presentación: Sábado 7 de Noviembre 09

Costo: Un pago de inscripción de $1,100.00 y Mensualidades de $1,400.00

Duración: 12 meses

Diplomados:

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Sobre Centro de Estudios en Psicología Y Pedagogía Ac

Descripción del centro
Nuestro centro esta integrado por un equipo de diversos especialistas formados en el ámbito de la Medicina ( Neurología, Pediatría, Medicina Interna) Pedagogía, Salud Escola ( Psicomotricidad, Estimulación Temprana, Audición y Lenguaje, Neuropsicología, Debilidad Visual) Psicoanálisis y Psicoterapia, así como el trabajo en el área de Investigación Psicosocial y Psicoeducativa.
Ventajas de estudiar en Centro de Estudios en Psicología Y Pedagogía Ac
Ofrece modelos de Intervención clínica innovadores para la atención de distintas problemáticas de orden Psicológico, Pedagógico y Social. Actualiza a Psicoterapeutas en la instrumentación teórica y metodológica para la evaluación y atención de personas con Discapacidades Cognitivas Severas. Nuestras propuestas se fundan en una experiencia clínica y de Investigación.
Breve Historia del centro
El centro nace en el 2001 como un esfuerzo colectivo de distintos Profesionistas vinculados a la salud y la Educación. A lo largo de ocho años hemos realizado propuestas teóricas y clínica una vínculadas al área de la Discapacidad (Modelo Psicoanalítico-Integrativa) y otro al problema psicosocial de la adicciones (Clínica Social de la Intervención) así como hemos publicado 6 libros de Preescolar para el Desarrollo de las habilidades Lectoras y el pensamiento matemático.
Centro especializado en
A) En el Campo de las Discapacidades Cognitivas Severas. B) En el ámbito de Clínica Social de la Intervención vinculada las problemas de psicosociales de poblaciones vulnerables. C) La comprensión de la Parentaliadad.

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