Diseño y gestión de cursos virtuales

1. Introducción a la plataforma Moodle

1.1 Plataformas educativas
1.2 Características de la plataforma Moodle
1.3 Recursos en Moodle

2. Rol del docente

2.1 Características y funciones del docente en general
2.2 La tecnología como ambiente y medio pedagógico
2.3 El nuevo rol del docente en la modalidad en línea

3. Planificación curricular

3.1 Principios pedagógicos para planear, desarrollar y evaluar un curso.
3.2 Programa del curso

4. Actividades pedagógicas con el uso de la tecnología

4.1 Corrientes pedagógicas con la asistencia de las tecnologías.
4.2 Características, posibilidades y limitaciones de los recursos tecnológicos en la plataforma.
4.3 Propuestas pedagógicas usando la tecnología.

5. Criterios pedagógicos de evaluación

5.1 Concepto y tipos de evaluación en línea.
5.2 Relación docente-discente en el proceso de evaluación.
5.3 Herramientas para la evaluación.

6. Proyección del curso en ambientes virtuales

6.1 Puesta del currículo en la plataforma educativa
6.2 Taller de comunicación
6.3 Estética pedagógica.

7. Reflexiones finales