Diplomado de 180 horas dividido en 6 módulos.
Contenido:
I. DETECCIÓN DE ALTERACIONES DEL DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA
Pruebas neuromotoras (Vojta y Bases Neurofisiológicas) Brunet Lezine y Uzhiris Hunt.
II. VALORACIÓN EMOCIONAL
Escala Moral de Kolhberg, Análisis de gráficos de acuerdo a la Teoria Psicogenética, Inventarios Conners, Culture-Free Self-Esteem Index, Escalas de Epstein (BERS y SAED) y entrevista.
III. EVALUACIÓN DE LENGUAJE
Prueba BELE (Batería de Evaluación de la Lengua Española, Muestra Espontánea de Lenguaje (MEL), Inventarios del desarrollo de Habilidades Comunicativas, Sondeo del Desarrollo del Lenguaje (SDL), Prueba de Lenguaje Inicial (PLI), Perfil de Evaluación Narrativa.
IV. VALORACIÓN INTELECTUAL
Escalas de Mc Carthy, Toni-3 (Test of Nonverbal Intelligence), Pruebas Piagetianas, Wisc-R, ADHDT y Valoración de Zona de Desarrollo Próximo.
V. VALORACIÓN DEL SOBRESALIENTE Y DEL NIÑO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Williams de Creatividad, Prueba de Habilidades Académicas Iniciales (PHAI), VMI, Woodcock de Aprovechamiento Pruebas informales y formas de nominación del sobresaliente, Brigance, Pruebas formales e informales de lecto-escritura y matemáticas.
VI. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL
DNI de Luria y Figura Compleja de Rey.
