OBJETIVO GENERAL
Generar un saber sobre la aplicación, calificación e interpretación de pruebas usadas en los contextos clínicos, laborales, educativos y periciales.
Módulo I.
Evaluación y Test
Se hará una revisión del concepto de la evaluación, las áreas susceptibles de ser evaluadas, además de una revisión sobre los Test, Pruebas o Instrumentos Psicológicos como funcionan y la clasificación más aceptada.
Módulo II.
Evaluación de la Inteligencia
Para los propósitos de este módulo concentraremos la atención en las contribuciones especiales de una prueba en particular o en las características que la distinguen de otros instrumentos.
WAIS, WISC, RAVEN, WONDERLIC, DOMINOS, TERMAN, MEILI.
Módulo III:
Evaluación de la Personalidad
En el presente módulo se revisarán los más importantes test de personalidad clasificados según el método empleado para obtener los datos de los individuos, con una breve descripción de algunas de las pruebas más conocidas de cada categoría; ya que juegan un papel decisivo en los informes clínicos, psicopedagógicos, laborales y periciales. LÜSCHER, 16 FP, CPQ, CAQ, MMPI-2, GORDON, ZAVIC, BECK, MILLON, FIGS.
Módulo IV:
Instrumentos de Valores, Intereses y Laborales
Los instrumentos que se revisarán en ese módulo son inventarios auto descriptivos.
Partiendo de la noción de una clínica del “caso por caso”, se indicarán los principios básicos que sirven de inspiración para la elaboración del informe psicológico. ALLPORT, CLEAVER, MOOS.
Módulo V:
Instrumentos Vocacionales y Psicopedagógicos.
Se brindará un minucioso reconocimiento en la aplicación de los instrumentos de medición para el adecuado funcionamiento en el área vocacional y psicopedagógico, para poder realizar un informe acorde a la demanda del menor adolescente y/o adulto en función de su necesidad específica (orientación vocacional y la detección y atención oportuna en problemas de aprendizaje). HERRERA Y MONTES, KUDER, CIPC.
Módulo VI:
Instrumentos Proyectivos
Los métodos proyectivos se originaron en los medios clínicos, en los que continúan siendo una herramienta importante y algunos evolucionaron de los procedimientos terapéuticos (como la terapia artística) empleada con los pacientes psiquiátricos. Por tal motivo se incluye una revisión pormenorizada de estos instrumentos de gran ayuda en las valoraciones psicológicas y de soporte. HTP, BENDER, PERSONA BAJO LA LLUVIA, PATA NEGRA, TEST DE LA CASA, FABULAS DE DÜSS.
Módulo VII:
Integración de Estudios Psicológicos
En este último módulo el participante conocerá y realizará paso a paso la integración de un estudio psicológico, esto implica la utilización de una serie de técnicas de evaluación mediante instrumentos psicológicos, de acuerdo a las necesidades especificas. Por ello es importante comprender la estructura de un informe a partir de las secciones que lo integran. Este será el objetivo fundamental de este módulo en el cual se integran casos en las áreas: LABORAL, EDUCATIVA, CLINICO, PERICIAL.
