Diplomado en Neuropsicología Del Aprendizaje

Objetivo

Formar al profesional que trabaja en el área educativa y de salud mental en el manejo integral de personas con disfunción del aprendizaje y fracaso escolar. A través de conocer los avances más recientes en las áreas de neuropsicología, neurolingüística y psicopedagogía, sus métodos de valoración, terapéutica y rehabilitación en el aprendizaje, desarrollar en el profesional una visión interdisciplinaria que permita un abordaje integral de las disfunciones de aprendizaje facilitando el éxito escolar y una mejor adaptación en la persona

• Módulo I: Neuropsicología del aprendizaje

  • Bases biológicas y celulares del aprendizaje
  • Bases psicológicas del aprendizaje
  • Aportes de la neuropsicología al estudio del aprendizaje
  • Dispositivos básicos del aprendizaje
  • Neuropsicología infantil y aprendizaje
  • Factores psicoafectivos y aprendizaje
  • Neurodesarrollo del aprendizaje
  • Neuroimagen y Neurofisiología del aprendizaje

   

• Módulo II: Neuropsicología de las disfunciones del aprendizaje
  
  • Disfunción cerebral y disfunción del aprendizaje
  • Trastornos del desarrollo y el aprendizaje
  • Trastornos neurológicos de la infancia y aprendizaje
  • Neuropsicología de los trastornos de la lecto-escritura
  • Neuropsicología y discalculia
  • Evaluación neuropsicológica en disfunciones del aprendizaje
  • Intervención neuropsicológica de las disfunciones del aprendizaje
 
• Módulo III: Lenguaje y aprendizaje
  
  
  • Bases neurológicas del lenguaje
  • Especialización hemisférica y lenguaje
  • Componentes del sistema lingüistico
  • Desarrollo normal del lenguaje yadaptación escolar
  • Lenguaje y desarrollo de las funciones psicológicas superiores

   

• Módulo IV: Trastornos del lenguaje y aprendizaje
  
• Patología del lenguaje infantil, aprendizaje y fracaso escolar
• Retrasos en el lenguaje
• Disfasias infantiles y aprendizaje
• Trastorno específico del lenguaje
• Trastornos de la lecto-escritura y fracaso escolar
• Evaluación del lenguaje en la infancia
• Terapia neuroligüística

 

• Módulo V: Psicopedagogía del aprendizaje
  
• Delimitación conceptual
• Niveles y tipos de aprendizaje
• Modelos ecológicos del aprendizaje
• Teorías del procesamiento de la información y aprendizaje
• Perspectivas extrínseca, intrínseca e interactiva de las disfunciones del aprendizaje
• Dificultades en el aprendizaje de etiología ambiental
• Dificultades de aprendizaje de etiología inespecífica
• Familia, escuela y aprendizaje escolar

 

• Módulo VI: Psicopedagógica y disfunción del aprendizaje
  
• Enfoque ecológico de las dificultades de aprendizaje
• Dislexia, Disgrafía y aprendizaje escolar
• Discalculia y aprendizaje escolar
• Evaluación psicopedagógica
• Intervención psicopedagógica
• Modelos de Intervención en la escuela, la familia y el niño con fracaso escolar
• Integración de los enfoques neuropsicológico, neurolingüístico y psicopedagógico de niños con disfunción de aprendizaje
• Intervención integral del niño con disfunción de aprendizaje