Diplomado - Presencial
Lugar
Distrito Federal (Distrito Federal)
Duración
198 Horas
Inicio
Dirigido a
A todo profesional que desee adquirir o actualizar sus conocimientos y habilidades, mediante el uso ... ver másde herramientas para la planeación y el desarrollo de campañas publicitarias dirigidas a pymes o a empresas medianas, que buscan obtener la máxima eficiencia de los recursos. • pequeños y medianos empresarios • diseñadores gráficos e industriales • consultores independientes que atienden a pymes • ejecutivos de casas productoras • coordinadores de mercadotecnia • profesionales de la publicidad, medios e investigación, etc.
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TEMARIO DEL DIPLOMADO
MÓDULO I. MARKETING PLAN
Objetivos
Temario
1. Marketing: contexto teórico, histórico y organizacional
1.1 Definición y conceptos básicos
1.2 Evolución y tendencias actuales
1.3 Relación con las otras áreas de la empresa
1.4 ¿Agencia, asesores o in-house?
2. La planeación y la estrategia en el marketing
2.1 Principios de planeación: factibilidad, objetividad y cuantificación, flexibilidad, unidad
2.2 Estrategia y táctica: conceptos
2.3 Proceso de planeación estratégica
3. El marketing se administra
3.1 Proceso administrativo aplicado al marketing
3.2 Organización e integración de la función de marketing
3.3 Dirección del marketing
3.4 Control de marketing
4. El Marketing Plan
4.1 Análisis FODA de la empresa
4.2 Análisis de la competencia directa e indirecta
4.3 Análisis del macroentorno
4.4 Análisis del microentorno
4.5 Análisis del mercado
4.6. Análisis del consumidor
4.7 Análisis del producto o servicio
4.8 Objetivos estratégicos, de comunicación y posicionamiento
4.9 Estrategias de precio
4.10 Estrategias de promoción
4.11 Estrategias de plaza
4.12 Presupuesto
4.13 Calendario
4.14 Elaboración del brief
MÓDULO II. INVESTIGACIÓN PREVIA Y POSTERIOR
Objetivos
Al finalizar el módulo, el alumno será capaz de:
Temario
1. Investigación cualitativa
1.1 Objetivo
1.2 Premisas que sustentan el estudio cualitativo
1.3 Niveles de profundización
1.4 Principales métodos
1.5 Los estudios cualitativos más comunes
2. Insights del consumidor
2.1 Exploración de identidad o funcionalidad
2.1.1 Consumo de marca
2.1.2 Preferencias y no preferencias
2.1.3 Producto ideal
2.1.4 Investigación publicitaria
2.2 Pretest de conceptos
2.2.1 Conceptualización o ejes de comunicación
2.2.2 Aspectos positivos y negativos de la comunicación
2.3 Pretest de expresiones creativas o primera reacción
2.3.1 Elección de mensajes alternativos
2.3.2 Comprensión del mensaje
2.3.3 Credibilidad del mensaje
3. Investigación cuantitativa
3.1 Pruebas de pretest publicitario
3.1.1 Recordación espontánea
3.1.2 Recordación ayudada
3.1.3 Descodificación
3.2 Pruebas de postest publicitario
3.2.1 Recordación de marca y publicitaria
3.2.2 Recordación espontánea
3.2.3 Recordación ayudada
3.2.4 Decodificación
3.3 Tracking de publicidad y marca
3.3.1 Elementos de recordación
3.3.2 Sección ayudada
3.3.3 Sección espontánea
3.4 Retorno sobre la inversión publicitaria
3.4.1 Retorno sobre la recordación
3.4.2 Retorno sobre la inversión
MÓDULO III. PROYECTO DE COMUNICACIÓN
Objetivos
Temario
1. Valores de la marca
1.1 Brand Equity
2. Conceptos y desarrollos del proyecto de comunicación
2.1 Mercado
2.2 Producto-servicio
2.3 Comunicación
2.4 Evaluación competitiva del posicionamiento de comunicación
2.5 Posicionamiento de la marca
2.6 Objetivos de comunicación
2.7 Público objetivo
2.8 Diseño de la estrategia general de comunicación
2.9 Criterios aplicables a la creatividad
3. Diferencias clave entre la comunicación B2B y la comunicación
MÓDULO IV. CREATIVO
Objetivos
Temario
1. Estrategia creativa
1.1 Del brief al brain storming (conocimiento de los entornos y metodologías para la generación de ideas)
2. Conceptualización
2.1 Concepto creativo y de comunicación, Slogan, Tag Line, Gimmick (desde qué vamos a decir hasta a quién se lo vamos a decir)
3. Visualización
3.1 Layout, recursos de la imagen fija y en movimiento, textos e imagen para medios ATL y BTL
4. Producción
4.1 Diseño en función del medio en donde se va a aplicar la creatividad
4.2 Negociación con proveedores
4.3 Tarifarios e intercambios
4.4 Evaluación de conceptos
5. Metodologías
MÓDULO V. ESTRATEGIA DE MEDIOS
Objetivos
Temario
1. Los jugadores y las tendencias
1.1 Anunciantes-clientes directos
1.2 Agencias de medios
1.3 Agencias de comunicación
2. Análisis del brief
2.1 Target objetivo
2.2 Alcance, frecuencia y penetración
2.3 Niveles esperados de ROI y peso publicitario
3. Campaña ATL
3.1 Estrategias y proceso de comunicación
3.2 Entendimiento del consumidor
3.3 Estructura de planeacion y compra
3.4 Responsabilidad Social en los medios
3.5 Usos efectivos: lo mejor de cada medio
3.6 Eficiencia en la inversión
4. Campaña BTL
4.1 Activaciones
4.2 Promociones
4.3 Móvil Mkt
4.4 Concepto 360
4.5 Medios alternativos
4.6 Internet
4.7 Advert games
5. Métodos de optimización y manejo de información
5.1 IBOPE
5.2 TGI
5.3 Estudios adicionales
6. Negociación, monitoreo y medición
6.1 Negociación de una pauta
6.2 Monitoreo de campañas
6.3 Medición de resultados vs. inversión
MÓDULO VI. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN INTEGRAL DE DISCIPLINAS MÚLTIPLES
Objetivo
Los participantes conocerán los conceptos centrales que dan sustento a la comunicación integral de mercadotecnia, a través de las diferentes disciplinas que la conforman, para poder desarrollar una campaña de comunicación que responda a las expectativas estratégicas planteadas.
Temario
1. Comunicación integral
2. Publicidad
3. La agencia de publicidad
4. Planeación estratégica
5. Evaluación de agencia
6. Promociones
6.1 Estrategia promocional
6.2 Promoción al canal
6.3 Promoción al consumidor
7. Relaciones Públicas
8. Relación con stakeholders
9. Comunicación in-out
10. Plan de Relaciones Públicas
11. Mercadotecnia directa
11.1 Mail Marketing
11.2 Correo directo
11.3 Telemarketing
12. CRM
12.1 Estrategia CRM
12.2 Programas de Incentivos
12.3 Fidelización
13. Marketing digital
13.1 Manejo de web
13.2 Blogs
13.3 Viral Mkt
14. Integración de disciplinas
Coordinadora Académica
Dra. Luz del Carmen Odiardi P.
Cuenta con un Doctorado en Psicología por la Universidad Iberoamericana, con Maestría en Administración de Empresas y Licenciatura en Relaciones Industriales por la misma Universidad. Tiene una Certificación Internacional en Programación Neurolingüistica avalada ante notario público, por el co-creador de la PNL, el Dr. John Grinder. Está cursando actualmente la Certificación Internacional en Coaching, avalada por The International Society of Neurosemantics . Fue entrenada por la Dra. Martha Baccarini en Research International, empresa del Grupo Delphi AGB, para desempeñarse como moderador freelance en investigación cualitativa en donde ha participado en diversos proyectos de investigación con consumidores, entre otros: compras acompañadas a nivel nacional para la categoría de shampoos y acondicionadores, así como para la categoría de sopas instantáneas y sazonadores.
Desde 1986, se desempeña como Socio y Director General en Asesores Asociados Odiardi, S.A.de C.V., empresa dedicada a la consultoría en Diagnóstico de Calidad en el Servicio al Cliente, Diagnóstico de Ambiente Laboral, Psicología Industrial, Reclutamiento y Selección de Ejecutivos.
Desde enero de 2002 hasta la fecha, es Socio y Director General en Odiardi, S.C., empresa asociada con Datalogic Uruguay, para la comercialización de sistemas integrales administrativos en RRHH. En ámbito de la docencia, tiene veintidós años de experiencia en la Universidad Iberoamericana, en la División Económico Administrativa, impartiendo diplomados abiertos en Gerencia de Marca Producto y Mercadotecnia de Servicios.En el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Santa Fe y Campus
Ciudad de México, desde 1997, ha impartido diplomados cerrados y abiertos para varias empresas, así como un diplomado virtual para México y Centroamérica en Mercadotecnia, en el Campus Estado de México. Actualmente, es coordinadora en el ITAM del Diplomado en Publicidad y Comunicación Competitiva y del Diplomado Comunicación Estratégica.
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| Dónde | Distrito Federal, Río Hondo No. 1, Col. Progreso Tizapán |
| Cuándo | Inicio: consultar al centro educativo |
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